2想一想，小老鼠为什么想变成别的东西板书：“大家都不喜欢我”3说一说，你对老鼠的认识看来当老鼠真的好糟糕，小老鼠想变成什么，最后的结果怎样呢我们下节课学习四、学习生字1认读生字2同座互相学习，识记生字3学生练习写字4展示作品第二课时学习内容：学习课文第12——23自然段理解课文内容，知道小老鼠快乐的原因，学会欣赏自己教学过程：一、复习导入，整体感知师：这节课我们继续学习第六课，小老鼠觉得做老鼠一点也不快活，就向魔法师借了魔瓶它想变成什么呢二、读一读，演一演，理解感悟1默读课文，找出小老鼠想变成什么想变和没有变的原因2填一填：小老鼠——( )——( )——( )——( )——( )——( )3看着板书说一说，小老鼠的想法

2、注意饮食想要预防偏头痛，也可以相应的补充营养，例如核桃，亚麻籽，深海鱼等，其中富含欧米伽三脂肪酸以及大量的维生素B2和镁元素其次是饮食中远离辛辣刺激的食物，避免摄入咖啡，酒精等饮品最后也是极其重要的一点是千万不要吃冷饮，因为冷饮会强烈的刺激口腔黏膜，进而使得上颚部皮肤神经有剧烈疼痛感3、坚持锻炼适量的运动能够促进血液循环，加快垃圾毒素的排泄，使得身体抵抗力得到加强尤其是上班族，每天一坐就是一整天，这样势必会影响到血液的流动，导致身体出现各种不适的症状，其中就包括偏头痛总而言之，对于人体来说健康才是革命的本钱，虽然偏头痛并不算是太大的毛病，但当发作起来时也会影响日常的工作所以平常时一定要养成好的习惯，坚持锻炼，注意饮食，避免熬夜

∴y =ax2+bx+cy =0有两个不等的实数解∴抛物线与ｘ轴交于两个不同的点形：顶点在ｘ轴上方，且开口向下或者顶点在ｘ轴下方，且开口向上设计意图：渗透解析几何的基本思想使学生掌握转化思想使学生在解题过程中，感知数学的直观性和形式化这二重性掌握数形结合，分类讨论的思想方法逐步学会数学的思维转化成代数语言为：小结：第一种方法，根据解析几何的基本思想将求曲线的交点问题，转化成求方程组的解的问题第二种方法，借助于图象思考问题，比较直观发现规律后，再用数学的符号语言将其形式化这既体现了数学中的数形结合的思想方法，也是探索解数学问题的一般方法思考：试从数、形两方面说明抛物线与x轴的交点个数与判别 式的符号的关系

对重难点生字的书写指导，培养学生爱写字的兴趣，教会学生正确的写字方法为养成良好的书写习惯打下基础】第二课时【课时目标】1熟读课文，体会海滨小城景色的特点，学习作者抓住事物特点，按照空间变换顺序记叙的方法2了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的感情，增强环境保护意识3学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色写具体【教具准备】多媒体课件【教学过程】一、回顾旧知，复习导入1上节课，我们学习了课文《海滨小城》，这节课，我们继续来学习这篇课文(板书：海滨小城)2上节课，我们初步领略了海滨小城的风光，海滨小城给你留下了什么印象呢3这么美丽，这么整洁的地方，你们愿意带着老师再去细细游赏吗下面就让我们带着轻松的心情，先走到街道的尽头，看看海滨的美丽景色

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