（生描述）5、那么你知道位于你的东、南、西、北这四个方向的同学分别有谁吗请你们同桌两人相互说一说（生活动）谁来说给大家听一听（生描述）活动二：1、你们已经会用东、南、西、北这四个方向词来描述物体所在的位置了，那么你们在生活中除了这四个方向词外，还听说过哪些方向词呢生：东南、东北、西南、西北现在，我们就一起来辨认这几个方向（板书：辨认方向）2、（出示书P20挂图）请同学们仔细观察，在图中你都获得了哪些信息生1：我看到有图书馆、体育馆、动物园、医院、学校、邮局、少年宫、商店、电影院这几个建筑物生2：我看到了一个指向北方的图标，表示这幅图是按上北、下南、左西、右东的方向绘制的3、你能用已经学过的方向知识，来说一说体育馆、商店、医院、邮局分别在学校的什么方向吗

2、剧烈运动不知道从什么时候开始，很多人认为运动可以消耗掉刚摄入体内的食物，于是刚吃完饭就会去跑步，或者做其他高强度的运动，殊不知这种行为不仅无法消耗热量，反而会影响身体健康因为刚进食后，胃部被食物撑大，倘若这时去做剧烈的运动，久而久之，胃下垂的问题也就发生了再加上在运动的过程中，体内的血液会流至身体各处，使得原本聚集在胃部消化食物的血液量减少，由此食物消化的速度便越来越慢，进而患者很有可能出现胃胀消化不良的症状3、洗澡或泡脚对于注重养生的人群而言，泡脚和洗澡可谓是最为重要的环节，因为人的脚底有很多穴位和人体器官相连，泡脚时不仅能够解除疲劳感，还可以刺激穴位，进而增强各器官的功能可很多人有所不知，泡脚的时间也有讲究，若是在不合适的时间做这一举动，很可能一无所获

教学方法：引导——发现教学法、比较法、讨论法教学过程：一、事例引入T：上节课我们学习了指数的运算性质，今天我们来学习与指数有关的函数什么是函数S： --------T：主要是体现两个变量的关系我们来考虑一个与医学有关的例子：大家对“非典”应该并不陌生，它与其它的传染病一样，有一定的潜伏期，这段时间里病原体在机体内不断地繁殖，病原体的繁殖方式有很多种，分裂就是其中的一种我们来看一种球菌的分裂过程：C：动画演示(某种球菌分裂时，由1分裂成2个，2个分裂成4个，------一个这样的球菌分裂x次后,得到的球菌的个数y与x的函数关系式是： y = 2 x )S，T：(讨论) 这是球菌个数 y 关于分裂次数 x 的函数，该函数是什么样的形式(指数形式)，从 函数特征分析：底数 2 是一个不等于 1 的正数，是常量，而指数 x 却是变量，我们称这种函数为指数函数——点题

一个母亲必定就是一位英雄(这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄这是对普天下所有母亲的赞颂)(2)我不敢再讨厌母鸡了(作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升)(三)比较一下，本文和《猫》两篇课文的写法特点1两篇文章的结构都非常清晰《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以过渡段使文章浑然一体2在叙述动物的特点时，作者善于用总分段式

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