2、在生活中寻找分别以单、双数形式存在的物体（四）：连线以讨论单、双数的用途引出电话号码，启发幼儿找出电话号码中的单、双数出示画有笑脸娃娃、哭脸娃娃的图片，在空格中填上自己家或父母的电话号码，然后把双数与笑脸娃娃相连、单数与哭脸娃娃相连二、游戏：过桥（音乐配游戏）提问：由于车辆越来越多，而长江上的桥数量有限，怎样让车辆不拥挤顺利过桥呢能不能用我们今天学的单、双数的知识来解决这个问题呢人们想到了一个办法，就是单数时只能让单牌号的车过桥，双数时只能让双牌号的车过桥玩法1：每个幼儿扮小司机，任取一车牌号，老师扮警察，当警察举“”图卡或“”图卡时，单、双牌号车的司机分别过桥玩2～3遍后单、双牌号的互换小汽车卡片，再玩1～2遍

要注意认知壁垒，今年本科新增了38个专业，大家可能会觉得新专业很热，但是我们要更加客观地去看待专业的建设内涵和背后的学科基础、学校基础要破除所谓的“唯分数论”一些考生和家长可能还是觉得把分数报满就是好的志愿但其实并不一定，我们更需要结合国家的战略发展需求、社会发展需求，以及学生的个人志趣，通盘考虑去做一个理性的选择，尤其是要破除所谓的“文科无用论”“唯名校论”，以免造成不必要的人生遗憾人工智能对志愿填报 有哪些作用和风险蓝文婷：我建议考生和家长一定要谨慎使用AI工具去填报高考志愿虽然它有一定的优势，可以很快地把分数、位次排名和想要报的专业匹配起来，但是AI给的信息可能并不准确，也可能不是今年最新的政策，这就会导致一些信息错配，造成的后果还是比较严重的

让我们从现在做起，从身边做起，携手共创美好的明天，做一个遵纪守法的新世纪合格中学生我们现在只有从一个合格的中学生做起，遵纪守法，才能快乐成长我的演讲到此结束，谢谢大家做守法小公民国旗下讲话（精选篇4）尊敬的老师们、同学们：大家好大家好今天我讲话的题目是《 遵纪守法，做一名合格的小公民》当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好”这些同学的想法对不对呢当然不对俗语说：没有规矩，不成方圆自由是相对的，是有条件的人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由因此，世上没有不受约束的自由

教学难点：理解拼成的长方形的长是圆周长的一半教学过程：一、炫我两分钟1、以前我们哪几种平面图形你会计算它们的面积吗我学过____图形，它的面积公式是_______2、想一想，我们用什么方法推导它们的面积公式(任选一图形，说一说)(设计意图:通过炫我两分钟，既帮助学生回忆、复习所有学过的平面图形的面积公式和推导过程，又引出“转化”这一数学方法，为开始本节课用“转化”的方法来探究“圆的面积”做好准备)二、尝试小研究课前尝试小研究：(一)以前我们学过哪几种平面图形你会计算它们的面积吗我学过____图形，它的面积公式是_______想一想，我们用什么方法推导它们的面积公式(任选一图形，说一说)(二)估算飞镖板的面积仔细观察教材47页的飞镖板，你发现了什么

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