”⑵在傅雷看来，坚强有两个方面的表现，既是能够面对人生挫折、情绪跌宕更是能够正确对待掌声、赞美，用一种平和盼心态、宠辱不惊，胜不骄，败不馁但最高境界，是拥有一颗赤子之心“赤子便是不知道孤独的赤子孤独了，会创造一个世界创造许多心灵的朋友”赤子能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强5、在信的末尾，傅雷又回到了情绪的“矛盾与快乐”问题，比较第一、二封信中傅雷关于如何面对人生情绪起伏的解说明确：第一封信里，他说人生必定充满了情绪上的起伏跌宕，惟有庸碌的和超然的人才不会浮沉;第二封信中，他强调“有矛盾正是生机蓬勃的明证”，以此鼓励儿子，要勇敢面对各种各样的矛盾，在不断解决矛盾的过程中不断提高自己，趋向“完美”

他们将活的黄河鲤鱼养在院内水池里，让顾客当场挑选，捞出活杀，马上制成菜肴上席，颇受顾客欢迎，成为该店最着名的菜肴糖醋鲤鱼的做法 原料：鲤鱼1条、面粉200克、糖50克、番茄酱15克、醋50克、葱适量、胡椒粉4克、姜适量、料酒10克、盐5克、淀粉15克、生抽10克做法： 1、糖、醋、清水按2：1：2的比例，调成汁2、面粉、淀粉加水调成糊3、将鱼去鳞、鳃，净膛洗净，把腥线抽出来了4、在鱼的两面隔25厘米打成牡丹花刀，切法是先立切1厘米深5、再平切2厘米6、切好的鱼放入生抽、盐、料酒、胡椒粉腌30分钟入味7、淀粉、面粉调成的糊，均匀抹在腌好的鱼上8、油烧至七成热，提起鱼尾，先将鱼头入油稍炸，再用勺舀油淋在鱼身上

★理解课文内容，体会文言文的语言特点★掌握学习文言文的一般方法★领悟课文所蕴涵的深刻道理“认清本质决定取舍”的道理教学重点★理解课文内容，领悟所蕴涵的深刻道理★进行语言的积累与训练教学过程一、导入1同学们，上一单元我们学习了三篇抒情散文，都是描写祖国的大好河山，并抒发了作者的赞美之情，那么这一单元我们将来到汉语家园，对文言文进行学习，我们第一次接触文言文，大家有没有信心学好它(生答：有)2分别讲《守株待兔》和《画蛇添足》的故事引出寓言《买椟还珠》二、新授1板书课题并解释课题2朗读教研专区全新登场 教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作① 老师范读，同学们标注拿不准的字音并注意停顿(教师出示PPT停顿处)② 同学出声自由读，读准字音并能自由停顿

Keys: 1)comfortably 2)uncomfortable 3)betrayal 4)to5)troublesome 6)finding 7)are classified 8)as 9)pronunciationⅢ重点词汇(旨在提供词汇综合运用所需材料)1adaptation n[c]改编adapt vt使适应(合);修改,改编vi(to)适应[典例]1)The play is an adaptation of a short novel这部戏剧是一部短篇小说的改编本2)The adaptation of animals to the environment is rather slow

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