教学重难点：通过本课的学习，懂得人与人之间需要尊重鼓励，要主动去关爱别人，特别是对身处困境的人；同时也要珍惜别人的关心和鼓励，正确地看待自己课前准备：生字卡、图片教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入揭题1、我们鼓掌时发出的声音叫什么（板：掌声）2、我们常常会在什么情况下听到掌声3、预习了课文后大家知不知道，知道文章写谁为谁鼓掌为什么事鼓掌二、初读课文1、师范读2、生自读课后生字词3、师出示词语，检查认读情况：班里愿意投向调来情况持久讲述交谈珍惜慢吞吞困境残疾犹豫骤然鞠躬舞蹈4、理解词义：持久：保持的时间长困境：困难的处境犹豫：拿不定主意骤然：突然5、指名分自然段朗读课文，概括每个自然段的意思

《识字的小秘密》通过教学让学生开动脑筋，想出识字的好方法，用几句话和好朋友交流，激发识字兴趣下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《识字的小秘密》优质教案范本，希望能帮助到大家小学一年级语文《识字的小秘密》优质教案范本一 教学目标 ： 1认识本课生字9个，初步了解形声字的造字规律，培养识字能力2正确朗读课文，选择课文中的一两首儿歌背一背积累词语不少于7个，句子不少于2句3能开动脑筋，想出识字的好方法，用几句话和好朋友交流，激发用形声字规律识字的兴趣教学准备： 老师：生字卡片、教学磁带、多媒体课件、录音机 学生：预习课文 教学重点、难点： 1认识本课生字9个2初步了解形声字的规律，培养识字能力

最后也是重要的一点是如若喝的是凉水的话，就会刺激的肠胃，使其有不舒服的感觉2喝水量研究发现，如果早晨喝太多水的话，胃液容易被冲淡，进食早餐之后难免会影响食物的消化而喝的太少又起不到应有的效果，所以也建议成年人起床后应该补充200毫升左右的水分二晨起后为什么不能喝盐水和蜂蜜水1盐水从理论上来分析，盐水中的确还有钠离子，而且渗透压比较高，如果喝一些也能够起到润肠的作用但相关的研究结果表明，纯粹的盐水根本无法达到理想的效果，因为盐水含量远远不够其次，如果水里面放入了盐分，就会出现越喝越渴的感觉，特别是高血压，心血管疾病的患者，喝了盐水后又会使得血压急剧升高2蜂蜜水要说到早晨起床后，为什么不推荐喝蜂蜜水的原因是蜂蜜的主要成分包括果糖和葡萄糖在空腹饮用的情况下，很容易使得糖尿病患者的血糖升高

教学流程：第一课时一、激趣导入，生好奇之心(一)在世界文学，有两位文学家因为文学成就巨大而被中国读者尊称为“翁”，其中一位是“莎翁”——莎士比亚，同学们知道另外一位是谁吗学生回答明确：“托翁”——列夫·托尔斯泰(二)对于托尔斯泰的生平及文学成就，同学们有多少了解学生交流课前预习所搜集的关于托尔斯泰的资料教师补充：托尔斯泰贵族出身，世袭伯爵;托尔斯泰受到欧洲启蒙思想的影响，以自己的方式尝试改革俄国社会，尽可能维护农民利益;托尔斯泰对哲学、宗教、伦理道德问题进行过深入研究，最终促成了自己世界观的转变，富有平民思想;坚持从事体力劳动，力图按照农民方式生活;托尔斯泰晚年时期放弃所有财产，弃家出走，最终病逝于一个偏僻的火车站;托尔斯泰的文学成就主要表现在《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》这三部长篇小说上面，他是世界现实主义文学的高峰之一，列宁称他是“俄国革命的镜子”

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